Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI. CH – H

Publikacja stanowi wartościowe narzędzie dla nauczycieli i terapeutów pracujących z uczniami klas IV–VI, oferując zestaw wierszy oraz różnorodnych ćwiczeń pomocnych w terapii dysleksji oraz dysortografii. Materiał został starannie opracowany, aby wspierać rozwój umiejętności ortograficznych oraz analizy i syntezy wzrokowej, co jest istotne w procesie nauki. Zestaw ćwiczeń i wierszy

Ćwiczenia w publikacji obejmują szereg interaktywnych zadań, które skutecznie angażują uczniów w proces nauki.

Wierszyki, które są częścią materiału, mogą być używane podczas różnych zajęć, co czyni je wszechstronnym narzędziem w edukacji:

Logogryfy, które rozwijają zdolności językowe i kreatywność. Krzyżówki stymulujące myślenie logiczne oraz poszerzające słownictwo.

Przeskakiwanki, czyli zabawy językowe, które uczą przez zabawę.

Szyfrowanki, które wprowadzają elementy tajemniczości i zachęcają do rozwiązywania zagadek.

Korzyści z ćwiczeń:

Materiał ortograficzny zawarty w publikacji nie tylko pomaga w doskonaleniu umiejętności pisowni liter ch i h, ale także wspiera rozwój umiejętności analitycznych i percepcyjnych.

Dzięki różnorodnym formom ćwiczeń, uczniowie mają możliwość: Usprawnienia procesów myślowych poprzez zabawę i interakcję.

Wzbogacenia słownictwa w sposób naturalny i przyjemny.

Zwiększenia pewności siebie w zakresie umiejętności ortograficznych. Rozwoju zainteresowań literackich i artystycznych poprzez wierszyki.

Praktyczne zastosowanie w edukacji Proponowane ćwiczenia mogą być z powodzeniem włączane do zajęć polonistycznych oraz artystycznych, takich jak teatr, drama czy plastyka. Dzięki temu, zarówno nauczyciele, jak i terapeuci, mogą tworzyć różnorodne scenariusze zajęć, które będą atrakcyjne i angażujące dla uczniów. Wierszyki mogą służyć jako inspiracja do tworzenia własnych tekstów, co rozwija umiejętności twórcze dzieci. Warto zainwestować czas w praktyczne zastosowanie przedstawionych ćwiczeń, aby wspierać uczniów w ich drodze do pokonywania trudności związanych z nauką.

Materiał ten stanowi nieocenioną pomoc w terapii oraz w codziennej edukacji, oferując narzędzia, które mogą znacząco wpłynąć na rozwój kompetencji językowych uczniów.

Seria: Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii

Wydawnictwo: Harmonia

Oprawa: Miękka

Rok wydania: 2022

Ilość stron: 88